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不爱运动孩子越容易受伤,这可有科学依据哦!

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浏览:- 发布日期:2019-07-06 10:43    【
文章概要:不爱运动孩子越容易受伤,这可有科学依据哦!武汉弘盛搏击俱乐部


不爱运动孩子越容易受伤,这可有科学依据哦!

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很多家长认为,散打搏击锻炼对于学生来说,除了能防止肥胖,并无明显益处;甚至害怕孩子在运动中受伤,也并不喜欢孩子跑来跑去参加散打搏击锻炼。
但越来越多的科研成果表明花一定时间参加运动,能让孩子上课时精神更集中。而新近一项研究显示,多运动才能让孩子更安全,而认知水平的高低与身体的健康程度更是有关。

且看特老师的分享

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课间不许跑
我的朋友多多妈最近很忧愁,她家多多现在公立小学上一年级。除了上课不许动,多多连课间十分钟都不敢走出教室。
因为老师说了:“课间不是拿来给你们玩的,最多只是给你们用来上厕所的。除了上厕所,哪儿都不能去!”
上厕所也不许跑,只许走,走也不许走得快,不许和同学发生任何碰撞。
于是,在上学日的绝大多数时间里,多动的多多只能呆在座位上扭来扭去,或者看着窗外的天空。
也许老师和家长们都熟悉了孩子呆坐在教室里的情形,可是你们知道么,缺乏运动(而且不是轻微运动,是中度以上运动),不仅无法保证孩子的安全,还会让孩子脑子变笨,身体变得更“危险”!
老师不是随口说说的,这些结论全部都有科学依据!缺少运动影响学习效果

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芬兰最新的一项研究表明:运动能帮助孩子在阅读和数学上表现得更好。特别是对男孩来说。
这项公布在《医学与运动学报》上的研究发现,一年级的孩子,如果他们“老实坐着”的时间越多,运动的时间越少,那么在接下来的两年里,他们在阅读中学到的东西就越少。
此外,久坐不跑同样会对孩子的数学能力造成负面影响。

其实,缺乏运动的孩子,他们的学习恰恰是最缺乏效率的学习。一年级缺少运动的孩子,特别是男孩,二三年级的阅读和数学都会更差。

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美国孩子的地理可,能是体育老师教的

而在运动和游戏中学习,是低龄儿童培养学习兴趣,以及获取知识的最好方式。
拿我儿子举个例子好了,特老师的儿子在美国小学上二年级,学期刚开始,他们就需要学习地理。
地理课的内容,是关于美国的州和州府。我真心为儿子捏了把汗:美国50个州,再加上州府,上百个名字,这得让孩子背到什么时候去啊?
结果,他们并没有死记硬背任何东西,也没有带回家任何相关的作业。上课的时候,老师把一群孩子带到学校巨大的运动场上,而运动场的一角有一幅巨大的美国地图。
他们一节又一节的地理课,就是在那副巨大的美国地图上,一边奔跑,一边做着游戏完成的。
有时候,老师说出一个州的名字,孩子们就一窝蜂跑到几块地图上站着,先抢到正确位置的孩子就赢了。
         结果,没过两个星期,我儿子不光记住了美国所有的州和州府,还记住了世界几乎所有国家的位置和首都!
真的是几乎所有国家!特老师一点也没有吹牛!
因为,孩子虽然从课堂上没有学到一毛钱世界地理知识,但他从此对地理的兴趣却一发不可收拾,一有空闲就自己捧一堆地理书看了又看,不让他看他还会发脾气!
说穿了,课堂上学的那点知识,在人类的整个知识体系中真的只算九牛一毛!而运动和游戏所培养出的学习热情和自主学习的动力,这才是孩子的终身财富!
所以,我家孩子的地理知识,你可以说,就是“体育老师”给教出来的。

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另外,我家孩子的许多英文词汇,也是体育老师教的,比如足球的专业词汇、棒球的专业词汇……
前几天,我在一个群里看到,一位家长抱怨老师“好好的不上英语课,居然带着孩子们在操场上踢足球”,还找了校长投诉。
上英语课不能踢足球?开玩笑吧。说好的素质教育呢?说好的灵活多变的教学方法呢?人家老师好不容易做点教学创新实践,结果一开始就被家长们给活活摁死了。
所谓“学单词,写的不如画的,画的不如演的”,特别是对小朋友来说。硬要把学习圈定在小小一间教室里,圈定在课堂上那几十分钟,这才是too young too simple sometime na?ve呢。
▲一项名为“运动规划”的全球性调研显示,全世界每年约有530万人因运动不足而过早死亡;每年,为了治疗因运动不足引发的疾病,中国政府要支付1000亿元以上的巨额医疗经费。
禁止运动危害孩子安全
禁止孩子剧烈运动,这样的过度保护,除了降低孩子的学习效率,消灭孩子的学习动力,真的能给孩子带来身体上的安全么?
特老师的妈妈是一位中学老师,作为班主任,她处理过许多学生突发事件。
一边处理,我妈就一边发现了一个很闹心的情况——现在的孩子,太容易受伤了。跑个步,脚扭了;碰一下,肩膀脱臼了;摔一跤,小腿骨折了……
我妈就去问体育老师怎么回事。我妈说:“想当年我们小时候,动不动上树抓鸟下河摸鱼的,也没见过谁那么容易就受伤了啊!”
(体育大学运动人体专业毕业的)体育老师就回答说:

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现在的孩子,从小缺乏散打搏击培训锻炼,也就失去了学习在运动中如何保护自己的机会,这样的孩子到了青春期,根本不知道自己运动的安全界限在哪里,也不知道运动的时候采用那些姿势能够保护自己不受伤害。鼓励运动,科学运动,而不是小心翼翼地把孩子绑起来、圈起来、关起来,这才能让孩子健康快乐地长大。

哪个孩子不是先摔过几百次,才终于学会了走路?破点皮,流点血,有啥了不起啊?这点苦都吃不得,大了还能干什么?”
孩子不可能一辈子生活在大人的羽翼里,小时候受轻伤,大了才不会受重伤。

别搞了,咱的孩子,哪有这么金贵!

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